Un outil pédagogique de découverte

Plus qu'un salon, TopMétier est un outil pédagogique de découverte des métiers mis en place dans le cadre scolaire.

L'orientation des élèves est un axe majeur de la politique éducative
C'est tout à la fois accompagner les élèves dans leurs choix, les aider à déterminer leurs parcours en connaissance de cause et, in fine, leur permettre une véritable insertion professionnelle.
Depuis la rentrée 2005, l'instauration de la découverte professionnelle en classe de 3e du collège est une chance supplémentaire que le minsitère de l'Éducation nationale a voulu donner à la connaissance des métiers, à la sensibilisation au monde professionnel.

Cest dans cette optique que le Conseil général et l'Inspection académique des Hauts-de-Seine proposent la 7e édition du forum départemental.

L'objectif pédagogique poursuivi est double:
- éveiller la curiosité des élèves
- approfondir leur intérêt à un ou plusieurs métiers.

Les trois temps du dispositif

TopMétier est une rencontre qui s'inscrit résolument dans la palette des activités pédagogiques proposées aux collégiens pour les éclairer dans leurs choix d'orientation.
Il est composé de trois temps :

1-un travail de réflexion et de recherche
Le temps de la préparation
Ce travail se réalise en classe et s'organise en plusieurs séquences. Il s'appuie sur le « livret collégien» que chaque élève recevra de son professeur, une fois que ce dernier aura procéder à l'inscription de sa classe - (Voir les modalités d'inscriptions sur la e-brochure pédagogique )

2-la rencontre de professionnels et la découverte de métiers
Le temps de la visite
Rassemblés selon les groupes de visites prévus par les collèges et encadrés par leurs enseignants. Sur chaque espace, les collégiens assistent aux démonstrations métiers choisies, recueillent des informations lisibles sur panneaux, interviewent des professionnels...

3- le bilan et l'exploitation des recherches
De retour en classe, les collégiens sont invités à exprimer et à faire partager leurs découvertes.
Cette restitution peut prendre plusieurs formes: exposition, pièce de théâtre, reportage photo
ou vidéo, pages Web...
À chaque classe de construire son projet à faire parvenir accompagné d'une note de deux pages résumant le travail effectué pour le 30 avril 2012 (envoi par format Word, à : topmetier@cg92.fr).