Présentation du pôle La recherche scientifique désigne en premier lieu l'ensemble des actions entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques.
Certains métiers fascinent dès le plus jeune âge. Tout le monde rêve de voyager dans l'espace. Et vous, quel métier scientifique vous fait rêver ?
Parmi les métiers à découvrir sur place
Administratif de la recherche, Chercheur/euse, Enseignant/e en disciplines scientifiques, Hydrobilogiste, Ingénieur/e, Ingénieur/e de recherche, Médiateur/trice scientifique, Phénologue, Scientifique, Technicien/ne de recherche, Technicien/ne supérieur/e Bon à savoir
Chercheurs, ingénieurs, techniciens, enseignants… ils travaillent sur les avions, les voitures de course, les systèmes d'information, la connaissance de l'univers, et interviennent au niveau de la recherche, du développement, d'un nouveau produit, de la mise en place d'un système de production, de la maintenance…
Leurs points communs : leurs solides connaissances scientifiques et leur méthode pour aborder les problèmes auxquels ils sont confrontés. Parmi les animations proposées : > Expériences de chimie présentées par Le Conseil National des Ingénieurs et Scientifiques de France (IESF).
Exercices sur les compétences du parfumeur, avec utilisation du nez pour identifier et assembler certaines odeurs présentes dans des parfums de grands couturiers.
> Connaître le métier de phénologue qui notamment étudie le rythme de vie des végétaux .
A partir d'extraction de pigment et d'évapotranspiration, comprendre leur rôle : pourquoi les feuilles sont vertes en été, rouge à l'automne, à quoi sert la sève, …
Expérimentation de l'électricité : comment allumer une, deux, trois ampoules avec une pile, faire un allumage en série, faire tourner un moteur : atelier d'expérimentation : base expérimentale et par tâtonnement.
> Atelier sur la bioindication et sur les biomarqueurs à partir de diatomée (sorte d'algue), de macro-invertébré et poisson, pour appréhender le métier d'hydrobiologiste.
> Découverte des métiers de la science par l'INSERM, avec informations, quizz métiers et borne interactive
> Le technicien de laboratoire réalisera des frottis de cellules buccales, et ainsi permettra aux jeunes d'observer au microscope optique de bactéries et cellules eucaryotes. Ils pourront également utiliser des ultra-sons pour la mise en évidence de défauts dans des matériaux, de visualiser sous ultra-violets de pièces métalliques après ressuage pour la mise en évidence de défauts dans des matériaux, et de faire des photos de défauts dans des matériaux pris par microscope électronique à balayage. |
